群阅书声

群阅书声简介

群阅书声的核心功能在于语言积累，它精心构建了分级语言学习资源库，这个资源库涵盖小学阶段多种类型的资源，像是生字、词语、成语、句段、篇章以及图书等。并且，群阅书声以科学的理念构建起积累模型与框架，这有助于辅助学生开展课内外的语言学习，进而促使学生养成良好的语言积累和学习习惯。

在权威性方面，群阅书声首批通过教育部移动互联网应用程序备案，还在教育部官网进行了公示。

从课题成果角度来看，它是全国教育信息技术研究2018年度重点课题《人工智能在中小学语言听说教学中的应用研究》的研究成果。

在技术应用上，群阅书声依托语音识别、图像识别、大数据分析等人工智能技术，达成多项功能，例如实现朗读自主测评、听写上传批改、习题自动批改、个性化资源推送等，从而为学生的自主学习提供辅助。

在课内外语料积累方面，群阅书声以教材为出发点，收录并展示课内的生字、词语、成语、句段、篇章、图书以及课外拓展资源，同时参考权威标准对这些资源进行分级分类，再依据科学理念构建积累模型和框架，以助力学生高效地积累语言。

分层学习方面，群阅书声从“识记”“理解”“分析”“运用”这四个层级设置了丰富的测评任务，这些任务能够检测学生的积累和学习效果，使学生了解自己学习的薄弱点，并且配置针对性的纠错和巩固练习，最终达成分层和个性化的语言学习目标。

习惯养成方面，群阅书声基于行为心理学构建评价模型，能够对学生的学习成果和习惯进行科学评价，会从积累量、学习行为、学习习惯等多个维度生成评价报告。